聯絡簿
1.姓名學習單一張
2.數重P27,28
3.背唐詩（9），家長驗收簽名
4.閱讀（ ），做家事（ ）
5.寫國字注意事項一張，閱讀後簽名交回
冠子小紀：
1.一早進到教室看到孩子一臉緊張又帶有興奮的表情，知道昨晚的睡眠有充足沒有熬夜複習，不錯喔！有健康概念～～今天是忙碌的一天，一早到校腳步不停歇，叮嚀孩子擦桌子、批改聯絡簿、功課交代項目、、逐項逐項完成時，時間也未等人一分一秒流逝。到了開晨會時間，左等右等仍不見志工媽咪身影，內心急如熱鍋螞蟻一般，一面煩惱會遺漏注音會考與晨會注意事項，一面若離開教室又擔心孩子的安危，真是兩面煎熬啊！！此時真希望可以有分身，好兼顧兩邊喔！只好分派複習功課與再三叮嚀孩子約定不要離開教室，並請大班長和各排排長協助管理教室秩序。一面趕往大辦公室準備注音會考考卷、學習單與注意事項，儘速於15分鐘內完成後又趕緊下樓
.....還未走到教室，就看到一些小蘿蔔頭在教室外，而秩序就像進入兒童樂園前一般....，把和老師的約定忘光光，只好先帶入教室全班再好好教訓了一頓！
今日同時也利用下課時間讓孩子安靜待在反省早上行為，並為自己的行為負責～
2.雖然被冠慧老師罵，但放學說再見時，小蘿蔔頭卻又是開心的向老師揮手，好像我剛剛說的話不存在似的，真傷腦筋！
哈
3.注音符號的課程告一段落，接下來將近入往後學習的重點項目國字教學部分，今日發下1上國語課本、語文習寫本與寫國字注意事項一張。國語需要不斷的累積『聽、說、讀、寫』，所以第一要專心聽課踴躍發言，也會開始訓練孩子考聽寫。第二要認真習寫國字，習慣養成在小一是基礎期，姿勢與筆順尤其重要，慢慢培養才能越寫越漂亮，自信心無形中也會增加！第三要熟讀課文，從瞭解課文內容、認識字句和學習語詞，才能培養造句與寫短文的能力。第四要多閱讀，才能增加語文能力的深度和廣度喔。
4.今日發下一張姓名學習單，姓名會跟著寶貝一輩子，讓孩子熟習自己的名字筆順，字才能愈寫愈漂亮喔！！
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