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前陣子下課時間有群孩子在教室外玩得非常快樂,他們在玩鬼抓人(去年畢業的小六孩子也愛玩@@),偶然聽到這群小小孩在制定遊戲規則:你被抓到不能動、我要來救你才可以、老師說不可以用跑的所以我們用滑的、用滑的就是腳不能離開地板、.....。這真的是課堂上無法刻意敎出來的團體討論,孩子在下課時遊戲中所學到的東西其重要性並不亞於上課。

今年兒童節,桃園縣政府本想送孩子一份大禮:上下課大反轉。我相信這份大禮一定會讓孩子開心得不得了,但這份大禮光小的孩子不能收,因為平常傷病人數就常塞滿小小健康中心,讓校護忙得焦頭爛額,如果上下課時間反轉了,老師們共同的想法都是:完蛋,受傷人數一定破表,所以,這活動光小沒實施,我也沒告訴孩子們,因為知道他們一定失落得不得了。

我們也很難過,不知道光小的老師和孩子們到底做錯了什麼?這樣擁擠的空間怎麼培養出健康有自信的孩子,尤其看到十興國小的家長們這麼努力的為孩子爭取他們應有的安全環境,更讓我心疼光小這群可愛的孩子,他們真的很弱勢,除了我們,還有誰能為他們爭取應有的權益。

這群孩子在光小還有五年,我不敢想像已經如此擁擠的兩公頃校地再增建更多教室,再超收因為新建案而搬進這裡的無辜孩子,我不願意違背我的教師專業與使命,所以我反對學校在這麼有限的空間中興建教室,也抗議桃園縣政府十年來對於這個地方的漠視與不作為,

身為一位老師,看著他們無邪的笑容~我心痛

 

 

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    光明113 發表在 痞客邦 留言(3) 人氣()